校企合作案例-苏州易升电梯部件有限公司

苏州易升电梯部件有限公司，成立于2002年，公司位于江、浙、沪两省一市交界的江苏省汾湖高新技术产业区月西路269号，占地60亩，总投资5000余万元，拥有员工500人左右，是一家专业生产电梯部件的高新技术企业，产品质量达到世界先进水平。

我校机电技术应用专业培养模式为知识与技能并举，突出技能训练，培养应用型人才。

本专业的培养目标为：培养具备从事机电技术应用专业方面岗位群所需的理论知识和应用能力，适应生产、建设、管理、服务等一线需要的应用型人才。学生应在掌握本专业必备的基础理论和专门知识的同时，具有能从事机电产品操作运行，一般维修等综合职业能力和全面素质，适应生产、经营、管理和服务等一线工作的需要，具有良好的职业道德和敬业精神。

2018年，易升电梯与我校合作，开办产教融合班，成立校企合作委员会。在企业与学校的融合中，实现企业与学校的无缝对接，为汾湖地区以及周边区域培养有技术高素质的劳动人才。

    由学校根据企业的具体要求并结合实际情况对该班进行定向培养，包括理论教育，企业文化、企业形象、管理理念的教育，技术技能的培养。针对教学计划，学生管理等事宜进行研讨，易升公司为学生制定学习科目，学习计划，选派优秀员工进校教学，并针对教学计划、课程设置、职工师资互陪等事项进行座谈，基本达成共识，展开定向培养教学工作。学生目前每周三到公司实训，后期会相应增加实习时间，学生与公司选拔的员工进行师徒结对，并且定期进行岗位轮换。合作模式在摸索中不断优化，进一步尝试更加完善的现代学徒制。

合作项目

（1）、在校挂牌成立“冠名班”，并做好宣传报道，组织开展专业教育培训活动。

（2）、学校根据公司发展状况，组建冠名教学班级，为企业进行定向培养，在同等情况下，优先在公司就业。

（3）、学校与企业共同审核教学计划，共同拟定实施性教学大纲和实习项目。

（4）、在公司设立“汾湖职高实训基地”，公司安排学校教师及学生的实习实训工作，并指派有实践经验的专业技术人员承担实习指导工作。

（5）、企业指导教师对学生实习的各个环节应有考核，有考核标准，考核办法，考核成绩，建立完整的实习鉴定表，作为整个实习过程的考核依据。学校教务处与企业共同参与对学生的理论、实训考核和考试等工作。

（6）、学校负责教育学生在实习期间，遵守党纪国法和企业的规章制度，并承担违纪学生的教育和处理的责任。

（7）、如企业生产需要时可与学校商定，在教学条件许可情况下，有计划地安排学生进行顶岗实训。

（8）、企业尽可能为学校的教学改革、教学设施建设、学科建设和师资培训等方面提供必要的帮助。

供稿：德育处 鲁慧俐 发布：于明珠